충남대학교
⋅
스마트시티개론
친환경 스마트 빌딩 및 학생 중심적인 설계
도서관 내부의 친환경적인 요소와 학생들의 학업에 도움이 되는 건축물
2026. 6. 23.
해석 관점 및 선정 이유
적용 전공 관점:
재실자의 심리·생리적 쾌적성을 극대화하는 친인간적 에코 디자인과 지형 및 외피를 활용한 패시브 환경 조절 기술의 관점에서 충남대학교 중앙 도서관을 해석했다.
해당 관점 선정 이유:
현대 스마트시티 건축은 단순히 에너지 절약이라는 잘 체감이 안되는 단순한 수치를 넘어, 도서관을 이용하는 학생에게 얼마나 도움이 되는지에 초점을 맞추고 있습니다. 충남대 중앙도서관은 플랜테리어와 선큰을 통한 공기질·광환경 개선이라는 공학적 솔루션을 제공할 뿐만 아니라, 캠퍼스의 경사 지형을 시각적 소통 공간으로 사용해 학생에게 동기부여를 제공하고 다채로운 학습 공간을 제시하고 있다. 이처럼 건축 환경 공학적 기법이 인간의 행동 양식과 심리에 미치는 긍정적인 영향을 전공자 시각에서 분석하고자 이 관점을 선정했습니다.
전공 관점에서의 주요 해석
충남대학교 중앙도서관은 내부 곳곳에 플랜테리어를 도입하고 옥상 및 야외 선큰 주변으로 녹지 쉼터를 조성했다. 이는 실내 이산화탄소 저감과 미세먼지 정화 등 공기질 개선에 기여할 뿐만 아니라, 장시간 학습하는 학생들의 시각적 피로를 줄이고 심리적 안정감을 주는 친환경 치유 공간 역할을 한다.
지하 공간의 답답함을 해소하기 위해 선큰 광장을 적극적으로 도입했다. 외벽의 대형 글라스 커튼월을 통해 자연채광을 건물 깊숙이 유입시켜, 낮 시간대 실내 인공조명 에너지 소비를 대폭 줄여준다.
충남대학교 중앙도서관은 경사가 있는 지형에 건설되어 있다. 이 경사로 부분의 벽을 유리로 설계함으로써 도서관 주변을 지나가는 학생들이 내부에서 공부에 열중하고 있는 다른 학생들의 모습을 보며 동기부여를 받아 공부를 더 열심히 할 가능성이 생길 수 있다.
도서관 내부에는 책상, 소파, 열람실, 런닝머신 등 다양한 형태의 공부를 할 수 있는 장소들이 있기 때문에 학생들이 자신에게 맞는 곳을 선택할 수 있다.
해석 결과 및 핵심 의미
도서관 내부의 친환경 식재와 지하 선큰 광장의 글라스 커튼월이 유기적으로 결합되어 실질적인 에너지 부하 감축과 환경 정화를 동시에 달성하고 있음을 발견했다. 그리고 경사지를 활용한 투명한 입면 설계가 내부의 학습 에너지를 외부로 표출하는 시각적 촉매제 역할을 하며, 인포러브 내부의 초다양성 가구 배치는 행동 유도성 기반의 스마트 학습 공간을 형성하고 있습니다.
도서관을 책만 읽는 정적인 공간에서 벗어나, 자연과 도시 지형, 그리고 인간의 다양한 행위가 유기적으로 호흡하는 '지속 가능한 스마트 리빙 랩'으로서의 현대적 건축 가치를 지닙니다.
중앙 도서관은 캠퍼스 중심부에서 학생들에게 정서적 치유와 강력한 학업 동기를 동시에 부여하는 교육 공간이다. 나아가 기후변화 시대에 저탄소 에코 빌딩이 나아가야 할 실내 환경 기준을 제시하며, 미래 스마트시티의 '사용자 맞춤형 다목적 공공 인프라'를 학습할 수 있는 훌륭한 교육적 자산이다.
현재 갖추어진 다양한 형태의 친환경·인간 중심적 공간 구조에 향후 재실자 모니터링 IoT 센서를 연계하는 방향으로 발전할 수 있다. 학생들이 공간별로 느끼는 시각적 피로도, 집중도 데이터를 축적한다면, 사용자의 생체 신호에 맞춰 조도와 공조를 실시간으로 최적화하는 진정한 친환경 유비쿼터스 치유 라이브러리로 발전할 수 있다.
뒤로
